Hoits eich zamm 2008

Michael Pelka Laurenz Wakolbinger:  Hoits eich zamm    2007/08 Damals gab es nicht viele Möglichkeiten, erotische Fantasien, Träume und Sexualität auszudrücken. Bilder waren eine davon. Man machte bewusst nichts Eindeutiges, alles geschah hinter vorgehaltener Hand. Wir versuchen mit unserem kurzen Video, es ein bisschen “eindeutiger“ darzustellen, passend zur heutigen Zeit. Joachim Beuckelaer (Antwerpen 1533- 1573): Marktszene 1665, Öl/Eichenholz 111×163,5 cm Beuckelaer lernte bei Pieter Aertsen (1508-1575), dessen Marktszenen vom Publikum sehr geschätzt wurden. Anfangs thematisch von seinem Lehrer beeinflusst, entwickelte BeuckelaerRead more

Herz des Gletschers 2008

Herz des Gletschers von Daniel Schmid Unterrichtsprojekt REARTIONEN 2008 Residenzgalerie Salzburg Kl. 8ab Herz-Jesu-Gymnasium Als wir das erste Mal in der Residenzgalerie waren, war ich von dem Bild „Großglockner mit Pasterze“ sehr angetan. Ich habe mich sofort entschlossen, dieses Bild zu bearbeiten. Nach reiflicher Überlegung habe ich mich dazu entschieden, das Bild mit der jetzt sehr stark debattierten globalen Erwärmung in Verbindung zu bringen.Read more

Unterrichtsprojekte

Hans Schuster: „Herr Fessor, könnte sein, dass wir heute etwas später ins Wahlpflichtfach kommen…“Partizipation in Unterrichtsprojekten. In:Peter Posch und das ENSI LehrerInnen-Team: 9x Partizipation. Praxisbeispiele aus der Schule.- Wien (Ueberreuter) 2006, S.81-96. Unterrichtsprojekte von Wolfgang Richter: mehr unter: partizipationRead more

Schulraum (be)Handeln

Wolfgang Richter: Schulraum behandeln In: Manfred Blohm (Hg.): Als sie den Raum betraten. Gedankenimpulse für Lernsituationen zum Themenfeld Räume und Orte. Ein kunstpädagogisches Lesebuch, Band 1 https://books.google.at/books/about/Als_sie_den_Raum_betraten.html?id=qel7YVf4h9QC&source=kp_cover&redir_esc=y   Wie kann Architektur in der Schule ein Thema werden, das bei Lehrern und Schülern ankommt, wo sich aus verschiedenen Perspektiven –fächerübergreifend – Zugänge eröffnen? Diese Frage wurde von einer Expertengruppe der Initiative Baukulturvermittlung (institutionelle Vernetzung der Architekturvermittlungsinitiativen in Österreich) konkretisiert. Die hier entwickelten Ideen sind das Ergebnis eines Prozesses, in den einRead more

Bildnerisch nachhaltig. Erfahrungen aus der Praxis

bildnerisch nachhaltig_2008Wolfgang Richter: Bildnerisch nachhaltig. Erfahrungen aus der Praxis. In: Franz Billmayer (Hrsg.):Angeboten. Was die Kunstpädagogik leisten kann..-München (kopaed)2008, S.187 – 191. Unterricht soll für Schüler und Lehrer sinnvoll sein. Das kann gelingen, wenn er zu tun hat mit Themen, die beide berühren, welche in Lebenszusammenhänge eingebettet sind, die neben kognitiven Zielen gleichberechtigt affektive verfolgen. read more: bildnerisch nachhaltig_2008Read more

Architektur

Wolfgang Richter: Architektur, In: Manfred Blohm (Hg.): Kunstpädagogische Stichworte.-Hannover (Fabrico Verlag) 2016, S.11 – 14. https://www.amazon.de/Kunstp%C3%A4dagogische-Stichworte-Manfred-Blohm-ebook/dp/B01CI32784?ie=UTF8&keywords=kunstp%C3%A4dagogische%20stichworte&qid=1457338030&ref_=sr_1_1_twi_kin_2&sr=8-1#reader_B01CI32784 Was empfinden wir bei Räumen, Gebäuden, Plätzen, Ensembles, Parks, an Orten, wo wir wohnen, arbeiten, unsere Freizeit verbringen? Was bedeuten uns Nähe und Distanz, Privates und Öffentliches? Wie und warum wirken Innenräume auf uns?   read moreRead more

Beruf Landeshauptmann 2013

Dr. Wilfried Haslauer, Landeshauptmann Salzburg seit 2013 . Bei der  Planung, Organisation und Durchführung einer Podiumsdiskussion zum Thema Beruf: Politiker konnten die Schüler einer 4. Klasse AHS ihre Fähigkeiten im Formulieren interessanter Fragen, als Organisatoren und Moderatoren unter Beweis stellen. Bürgermeister Heinz Schaden und Landeshauptmann Stvtr. Wilfried Haslauer zeigten sich vom Einsatz der Schüler beeindruckt. Mit  einem Workshop in der Radiofabrik wurde  die Voraussetzung geschaffen, das Gespräch aufzuzeichnen und daraus zwei informative Radiosendungen zu gestalten.Read more