stadtPLANspiel: ein Diskussions- und Rollenspiel zur strategischen Raumentwicklung
Ziel des stadtPLANspiels ist es, mit vorgegebenen Rollen den Aushandlungsprozess aus Sicht verschiedener Interessensgruppen wie z.B. BewohnerInnen, BauherrInnen, PlanerInnen, PolitikerInnen usw. nachzuvollziehen. Soziale Freiräume und räumliche Vielfalt sollen mit den jeweiligen Verwertungskonzepten in Einklang gebracht werden. SchülerInnen schlüpfen in unterschiedliche Rollen, bringen in Gesprächen und Diskussionen – mit Rücksicht auf die Interessen Anderer sowie die städtebaulichen Vorgaben – ihre Positionen ein und versuchen, gemeinsam den benötigten Konsens zu erzielen, um die Stadtentwicklung anhand der konkreten Planungsaufgabe voranzutreiben. Ziel des stadtPLANspiels ist es, den Schülerinnen grundlegende Fachbegriffe aus den Bereichen Umwelt, Raumplanung, Stadtplanung und Architektur spielerisch zu vermitteln und die wichtigsten Einflüsse und Faktoren für die Attraktivität eines Stadtteils aufzuzeigen. Zielgruppe sind SchülerInnen der 3. und 4. Klassen der Sekundarstufe I, die wenig bis kein Vorwissen in diesem Bereich aufweisen. Als Zeitrahmen sind drei bis vier Unterrichtseinheiten erforderlich. Für SchülerInnen der Sekundarstufe II liegt der Schwerpunkt der Spielaufgabe auf der Gestaltung der Bauaufgabe.
Entwickelt von: Wolfgang Richter und Paul Raspotnig